Elevage de chenilles
Depuis le 23 mai nous élevons des chenilles en classe. Les enfants observent, se posent des questions, y répondent grâce aux livres documentaires et à l’observation.
Voici le compte-rendu du début de l’expérience:
vendredi 17 mai: une journée à la ferme
Nous avons passé une belle journée ensoleillée et riche de découvertes et d’apprentissages.
Les enfants ont vu de nombreux animaux: truie et porcelets, vaches et taureaux, âne, ânesse et ânon, poney, poules et coqs, oies, dindon et dinde, brebis, lapin, lapine et lapereaux, paon et paonnes.
Les enfants ont fait différentes activités: nourrir et caresser certains animaux, fabriquer du pain, planter des graines de blé, moudre des grains de blé.
2 avril journée internationale de l’autisme
Oeuvre collective réalisée par les élèves de l’UEE, les MS/GS, les CP/CE1, les CE1/CE2 et les CE2/CM1.
Après discussion sur le thème du handicap, chaque classe a réalisé quelque chose en bleu (couleur de l’autisme) et nous avons tout rassemblé en une seule oeuvre pour représenter le lien.
oeuvre collective de carnaval
Oeuvre réalisée par les TPS/PS/MS, les MS/GS, les CP et les CM1/CM2.
Afrique et art
Le paysage africain. Oeuvres réalisées par les GS.
Les masques africains réalisés par les MS.
Les masques africains réalisés par les GS.
